Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu kiểm tra thực tế hiện trạng một số trường học

Sáng 9/5, đồng chí Nguyễn Khắc Hiếu, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh kiểm tra thực tế hiện trạng Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, Trường Phổ thông DTNT THCS&THPT tỉnh (Tam Đảo), Trường THPT Quang Hà (Bình Xuyên). Cùng đi có đại diện lãnh đạo Sở GDĐT, Xây dựng, Tài chính.

Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc được xây mới và đi vào hoạt động từ năm học 2020 - 2021 trên diện tích 6,56 ha; quy mô 44 lớp/1.552 học sinh. Nhà trường có thiết kế và cơ sở vật chất hiện đại, tuy nhiên, hiện nay, 4 dãy nhà lớp học lý thuyết không thoát được nước khi trời mưa; 2 dãy nhà lớp học bộ môn xuất hiện một số vị trí bị thấm, hỏng trần thạch cao vị trí nhà vệ sinh; 4 dãy nhà nội trú có hiện tượng thấm mốc một số khu vệ sinh; nhà thư viện xuất hiện thấm mốc khu vệ sinh; trần nhà bếp bị xuống cấp…

Trường Phổ thông DTNT THCS&THPT tỉnh được thành lập trên cơ sở tổ chức lại Trường THCS DTNT Tam Đảo. Trường có diện tích hơn 17.800 m2, cơ sở vật chất gồm nhà điều hành, nhà lớp học, nhà lớp học lý thuyết kết hợp lớp học bộ môn, nhà ký túc xá số 1, nhà ký túc xá số 2 kết hợp nhà ăn, khu tập thể của cán bộ giáo viên cùng nhiều hạng mục công trình phụ trợ khác. Dự kiến đến năm học 2028 - 2029 nhà trường có 21 lớp với 735 học sinh, theo Thông tư 23 của Bộ GDĐT quy định cơ sở vật chất trường học, nhà trường còn thiếu 9 phòng học lý thuyết, 1 phòng học bộ môn, 1 phòng ăn quy mô 375 học sinh, 46 phòng ký túc xá, 1 khu vệ sinh học sinh, hệ thống phòng cháy chữa cháy…

Trường THPT Quang Hà có tổng diện tích 21.300 m2, có 29 phòng học văn hóa, 12 phòng học bộ môn, phòng chức năng, nhà đa năng, thư viện, phòng truyền thống… Do được đầu tư xây dựng từ nhiều năm trước nên cơ sở vật chất nhà trường không có quy hoạch tổng thể, chưa khoa học, xây dựng chắp vá; các công trình cũ, không còn phù hợp và xuống cấp nghiêm trọng, không đáp ứng công tác nâng cao chất lượng giáo dục. Nhà điều hành đưa vào sử dụng năm 1999, hiện nay, phòng làm việc không đủ, diện tích phòng quá bé, nền nhà xuống cấp, tường xuất hiện nhiều vết nứt ở vị trí tường, cổ trần và trần, hệ thống mái lợp xuống cấp, đường điện trục chính không đảm bảo. Nhà lớp học sử dụng từ năm 1999, diện tích nhỏ nền gạch vỡ, nhiều vị trí vá lại, seno bị thấm, dột, mốc; ống thoát nước mưa bị rò nước; lan can bị gãy vỡ, hở cột thép…

Kiểm tra thực tế tại 3 trường, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu ghi nhận và biểu dương nỗ lực của các nhà trường, giáo viên trong việc dạy và học. Phó Chủ tịch UBND tỉnh giao Sở GDĐT chủ trì phối hợp với các sở, ngành chức năng nghiên cứu để sớm đề xuất tham mưu tỉnh lập phương án, kế hoạch đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất cho các nhà trường trên quan điểm ưu tiên đầu tư cho các trường THPT xuống cấp trước, không đầu tư dàn trải. Đồng thời, xem xét cẩn trọng các vấn đề bảo đảm an toàn trường học, không để xảy ra tình trạng mất an toàn cho học sinh, cán bộ, giáo viên. Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc là trường chuyên duy nhất của tỉnh, do đó, cần đặc biệt quan tâm đầu tư tu sửa, nâng cấp để đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu của tỉnh. Với quan điểm thực hiện tốt nhất chính sách quan tâm đồng bào dân tộc thiểu số, UBND tỉnh sẽ bố trí nguồn nhân lực; đồng thời, chỉ đạo đẩy nhanh tiến độ đảm bảo cơ sở vật chất để Trường Phổ thông DTNT THCS&THPT tỉnh kịp bước vào năm học mới 2025 - 2026. Việc thực hiện các chính sách thể hiện sự quan tâm, chăm lo của Đảng, Nhà nước, của tỉnh đến đồng bào nhưng phải gắn liền với nâng cao đời sống, nhận thức cho bà con dân tộc thiểu số. Đối với Trường THPT Quang Hà xuống cấp nghiêm trọng, UBND tỉnh sẽ xem xét, rà soát tổng thể các hạng mục công trình của nhà trường, lập phương án cải tạo, sửa chữa, xây mới toàn bộ các hạng mục công trình, so sánh hiệu quả với phương án cải tạo hiện nay để lựa chọn phương án đầu tư phù hợp.

Minh Hường