Các trường nghề đề nghị sửa đổi, cho phép các cơ sở GDNN được giảng dạy văn hóa THPT 7 môn để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trường nghề học liên thông, học văn hóa...

Đó là chia sẻ của Nguyễn Thị Tuyết Nhung, xã Vũ Di, huyện Vĩnh Tường, hiện là giáo viên Trường mầm non chuyên biệt Bình An tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Mặc dù bị khuyết tật vận động, sức khỏe yếu,

Bộ GD-ĐT vừa ban hành công văn gửi Sở GD-ĐT các tỉnh,thành về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19.

Từ ngày 6/9, hơn 330.000 học sinh trên địa bàn tỉnh đã trở lại trường học tập, bước vào năm học mới 2021-2022. Mặc dù tình hình dịch Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp, nhưng với sự chuẩn bị chu đáo, đầy đủ về cơ sở vật chất, vật tư y tế, nêu cao ý thức phòng, chống dịch bệnh và nỗ lực thi đua “dạy tốt - học tốt”,

Mặc dù bị ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, nhưng năm học 2020-2021, ngành GDĐT tỉnh đã triển khai thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới đối với lớp 1.

Nhắc đến căn bệnh thành tích đã gây nên những áp lực, khiến giáo viên và đặc biệt là các em học sinh, cảm thấy không thực sự hạnh phúc khi tới trường.

Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Phạm Minh Chính về xây dựng và triển khai Chương trình “sóng và máy tính cho em”.